Программа интенсивной каникулярной школы для учащихся 7-8 классов

«Непрошенные чужестранцы»

(направление: социально - гуманитарное)

Срок реализации программ два дня (8 часов)

Программа реализуется как каникулярный модуль.

Форма представления результатов реализации программы - антисленговый словарь

Цель образовательного события: способствовать формированию и развитию культуры речи учащихся, посредством участия в практических пробах, развивающих интерес к русскому языку.

Задачи:
Образовательные: формирование у учащихся бережного, уважительного отношения к родному языку, расширение общего и лингвистического кругозора.
Практические: профилактика чрезмерного употребления в речи учащихся слов-паразитов и сленга.
Развивающие: развитие логики, памяти, внимания, творческих способностей, умения работать в команде, умений сопоставлять, сравнивать и анализировать, а так же умений осуществлять рефлексивную деятельность.
Воспитательные: воспитание интереса к изучению родного языка, активной жизненной позиции, чувства товарищества и ответственности за порученные задания

Ожидаемые результаты

Личностные результаты обучения:

• самостоятельность в приобретении новых знаний;
• включения одаренных детей в современные формы коммуникации, мышления и деятельности, обеспечивающие личностное развитие и самоопределение участников;
• формирование чувства прекрасного и эстетического;.

Метапредметные результаты обучения

• овладение навыками организации учебной деятельности, постановки целей;
• овладение умениями воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в словесной, образной, символической формах, анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами;
• приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации;
• овладение умениями представлять свои результаты.

Предметные результаты обучения:

•  выявление закономерностей функционирования жаргонной лексики в сфере информационных технологий, иностранного языка
• знакомство учащихся с понятием "Сленг в английском языке" и сферами его употребления.
• применение полученных знаний в повседневной жизни.

Формы организации занятий: лекции, беседы, практические занятия, групповая и индивидуальная работа.

Форма представления результатов реализации программы: «Антисленговый словарь» как результат исследовательской- проектной работы.

Учебно-тематический план

№	Наименование разделов, тем	Количество часов
		Теория	Практика
1.	Погружение в проблему. Понятие нормы и нарушения нормы в употреблении иноязычных слов /профессионализмов	1
2.	Групповая исследовательская работа (работа с текстами): Выявить случаи ненормативного употребления иноязычных слов /профессионализмов 1 группа – «Важные советы» (компьютерный сленг). 2 группа – «Послание потомкам» (молодежный сленг, англицизмы в современном русском языке) 3 группа - Famous quotations (Coded text ) (сленг в английском языке)		3
3.	Оформление страниц антисленгового словаря. Практическая работа		2
4.	Защита исследовательской работы.		1
5.	Рефлексия.		1
Всего:

 

Ознакомиться с полной версией статьи